REPORTE DE RESULTADOS PRUEBA RORSCHACH
FICHA DE IDENTIFICACIÓN :
REGISTRO DE RESPUESTAS A CADA LÁMINA:
PROTOCOLO CUALITATIVO Y PORCENTUAL
R = 10
Det = 22
Cont = 10
G = 10 (10) (100 %) Tipo Aperceptivo: G (D) Dd s
D = 0 (0) ( 0%)
Dd = O (0) G : M = 4 : 1
(s = 0) (0%)
F = 21 (2-; 2+; 3 v) F%=2.1 F+%=.1%
(F+ = 1)
M = 1
FC = 5 Tipo Vivencial: M : C = 1 : 2.0
CF = 2 Cromat : Acromat = 0 : 7
C = 0
FM = 6 M : FM = 1 : 6
Fm =0
mF = 0 M : FM + m = 1 : 6
m =1
FC’ = 3 FK + F+ Fc = 60 %
C’F = 1 R
C’ =0
FK = 0 F : FK + Fc = 3 : 3
KF = 0
K =0 VIII + IX + X = 30 %
Fc = 3 R
cF = 1
c =0
P = 8 (21,4 %)
H = 1 (H +A) : (Hd + Ad) = 5 : 1
Hd = 0 H%= 10%
(H) = 0
A = 4
Ad = 1 A%= 50% Elementos cualitativos 0
(A) = 0 Estereotipia de cabezas 0
Nat = 0
Veg =0
Obj = 0
INTERPRETACIÓN DEL PROTOCOLO
(INFORME)
I. ÁREA DEL PENSAMIENTO Y DE LA ACTIVIDAD INTELECTUAL.
- Pensamiento de tipo racional , predominante, controlado el impulso , se impone lo objetivo sobre lo subjetivo .
- Elementos de meticulosidad y escrupulosidad ansiosos, con una tendencia crítica
que contribuye a inhibir aún más sus logros (F+% alto, con aumento de Dd y “s”).
de Dd; R relativamente bajo; presencia de respuestas KF, Do; Nat alto y respuestas
"s" con mancha).
- Tendencia relativamente acentuada a la rigidez asociativa, a la falta de flexibilidad
ideativa,
II. ÁREA DE LA AFECTIVIDAD.
- Adecuada capacidad de adaptación, con afectos y emociones de carácter
claramente adaptativos.
-Manifiesta empatía .
III.-AREA DE REALCIONES INTERPERSONALES
Interés por las relaciones, con facilidad para poder relacionarse.
puede planificar proyectos pero si no es perseverante puede llegar a no cumplirlo .
Es capaz de responder afectivamente de manera controlada , sin dejar de impactar emocionalmente , por lo tanto puede reaccionar apropiadamente a las exigencias emocionales de la situación, llevándose bien con los otros.
HIPÓTESIS O DIAGNÓSTICO
De acuerdo a lo establecido en el manual DSM V contamos con un cuadro de ansiedad generalizada que se caracteriza por ansiedad y preocupaciones excesivas acerca de varias actividades y eventos presentes durante más días de la semana qué os que no los presente a través de 6 meses , siendo esta paciente probable a presentarlo debido al cuadro mundialmente presente que sería la pandemia y el encierro lo cual lleva a poca socialización con personas de su edad .
PROYECCIÓN O POSIBLE TRATAMIENTO
Tomando en cuenta la edad de la paciente y la necesidad de socializar seria lo mas apto un tratamiento cognitivo conductual , ya que se verían resultados a corto plazo lo cual favorece a los adolescentes a continuar con el tratamiento . se llevaría dos sesiones cada 15 días osea una vez por semana durante los primeros tres meses después serían una vez por semana los siguientes tres meses para poder finalizar el tratamiento y concluir con el tema de la ansiedad .
CONCLUSIÓN
Nos podemos dar cuenta de lo complejo y completo que puede llegar a ser el aprender de manera profunda a realizar esta prueba , la cual es muy específica y detallada en cuanto a los resultados, sabiendo realizarla y estando preparados para obtener lo mejor que este, esta prueba nos da específicamente características de la personalidad del paciente lo cual nos ayuda mucho para poder llevar acabo el tratamiento más adecuado para la recuperación del paciente , aunque sea muy completa y asertiva es importante también que estemos conscientes que es necesario realizar más pruebas para poder dar el diagnóstico final del paciente y no dejarnos llevar por el primer resultado ya que el hacer más pruebas nos puede ampliar el diagnóstico y ser más objetivo . Esta prueba es realmente muy específica por lo mismo es importante que estemos conscientes como especialistas en la materia de lo que conlleva aplicarla y la responsabilidad de aplicarla apegada al manual y estudiar , prepararnos para poder aplicarla y ser asertivos , creo que es una aportación a la psicología de gran ayuda y beneficio, en lo personal estoy muy interesada en saber mas del tema y aprender .
IEU. (2021). CALIFICACIÓN DE RORSCHACH. 2021, de IEU PUEBLA Sitio web: 2-26
DSM V (2021) TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA .